孩子“說話晚““說不清 ”千萬別忽視...
晚開口的孩子更聰明。
遲早會說話的。
男孩嘴笨，說話就是沒有女孩早。
生活中
是不是經(jīng)常聽到這種聲音
不知道從什么時候起
這些成了寬慰家長的
“一劑良藥"
孩子“說話晚”“說不清”
家長不予重視
導(dǎo)致孩子錯過了
語言障礙
早診斷、早治療的好時機(jī)
2歲6個月的小明（化名）
與同齡孩子相比
他只會說少量疊音字
如“爸爸、哥哥、果果
……
且發(fā)音不清晰
不會開口表達(dá)需要
也不會模仿說話
小明媽媽非常擔(dān)心
很慶幸的是
媽媽發(fā)現(xiàn)了孩子的不同
帶小明來我院兒童康復(fù)科就診
王榮勤醫(yī)師接診后
根據(jù)評估
小明被診斷為
言語與語言發(fā)育遲緩
我院兒童康復(fù)科團(tuán)隊(duì)
根據(jù)小明的情況
為其制定了
個體化的康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃
并在訓(xùn)練期間
根據(jù)孩子的情況變化
不斷的調(diào)整康復(fù)內(nèi)容
包括語言訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練等
經(jīng)過6個月康復(fù)治療
現(xiàn)在小明的規(guī)則意識已建立
能主動表達(dá)并與家長溝通互動
能清晰的說詞語和小短句
家長對訓(xùn)練效果也非常滿意
小明之所以能順利康復(fù)
除了醫(yī)生、康復(fù)師、孩子的因素外
最關(guān)鍵的因素是
媽媽及時發(fā)現(xiàn)問題
意識到問題
并且能堅(jiān)持治療
言語發(fā)育遲緩：是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。語言發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)為表達(dá)障礙、言語理解障礙、交流障礙和行為異常。
語言障礙的病因有哪些？
1、智力落后。在發(fā)育期間整體智能低于正常兒童發(fā)育水平。
2、聽覺障礙。聽覺是兒童學(xué)習(xí)語言的重要途徑，聽覺發(fā)生障礙時，無法充分接受語言刺激，將導(dǎo)致語言的輸出有問題，進(jìn)而影響語言表達(dá)。
3、腦癱、腭裂等。這些疾病會阻礙言語表達(dá)，引起語言發(fā)育遲緩。
4、語言環(huán)境。帶養(yǎng)人的問題，孩子沒有好的語言環(huán)境，沒有語言輸入，孩子的大腦自然接收不到信號，就無法習(xí)得這項(xiàng)技能。
言語發(fā)育遲緩都有哪些癥狀？
1、語言發(fā)展起步晚
正常的情況下，大部分孩子一歲左右，就會叫“爸爸”“媽媽”且吐字清楚，而語言發(fā)育遲緩的孩子沒有準(zhǔn)確的叫“爸爸”“媽媽”時間，會落后于正常兒童很多。
語言發(fā)展速度慢
2、1-2歲是孩子語言發(fā)育的黃金時期，這個時期的孩子會很多的詞匯，而語言發(fā)育遲緩的孩子，會的詞匯很少，一般會落后于正常兒童語言表達(dá)能力。
3、語音不清以及伴隨其他問題
發(fā)音不準(zhǔn)、吐字不清�？谡Z表達(dá)能力低且伴有發(fā)音異常。1歲不會講單詞、2歲不會講短句，3歲以后講話過短、句子結(jié)構(gòu)幼稚常忽略開頭和結(jié)尾。
語言發(fā)育訓(xùn)練-----居家小方法
1. 親子游戲
呼吸小游戲。吹氣球或吹紙片，很好的語言訓(xùn)練，不僅有趣，還能鍛煉孩子的呼氣控制能力，讓他們學(xué)會均勻、持久地吹氣。
唇舌小游戲。在吧唧嘴時，可以發(fā)出“吧、不”等多種不同的聲音，讓孩子模仿吧唧嘴，發(fā)出不同的聲音；將孩子愛吃的碎渣食物粘在嘴唇的兩邊或上下，讓孩子伸舌頭舔，這樣可以促進(jìn)他舌頭的靈活性，對發(fā)音的準(zhǔn)確性影響很大。
2. 親子共讀
親子共讀時間既能增加親子之間感情，還可以幫助孩子學(xué)習(xí)繪本里的好習(xí)慣，更加有助于孩子學(xué)習(xí)發(fā)音，幫助他們理解語言的含義。
提醒各位家長:一定要重視孩子語言發(fā)育的黃金時期0-3歲。如果發(fā)現(xiàn)孩子在語言發(fā)育方面存在問題，建議家長盡早帶孩子到兒童康復(fù)科門診就診，早發(fā)現(xiàn)早治療，避免影響孩子健康成長。